רטלין בעד או נגד?
מאמרים
במסגרת עבודתי ברדיו ירושלים והוצאתי מספר כתבות בולטות שרלוונטיות גם היום
ר
רטלין בעד או נגד? מאת בונדי לוי [ 17/05/2008 ] מילים במאמר: 412 [ נצפה 17168 פעמים ] רטלין בעד או נגד? במסגרת תוכניתי ברדיו ירושלים 101FM שוחחתי עם מאות הורים,יועצים ורופאים. והגיע הזמן להביע את דעתי האישית והמסקנות שהן מניסיון אישי. הורים רבים מתנגדים לתת ריטלין למרות המלצת הנוירולוג. פורסמו כתבות רבות נגד הריטלין וגם כתבות בעד וההורים חרדים ומבולבלים. נכון שריטלין הוא סם עם תופעות לוואי (בעיקר חוסר תיאבון בזמן פעולת הכדור ו"הריבאונד" בגמר השפעתו) אני מבין את ההורים המונעים מילדיהם את השימוש בתרופה אך האם השיקול הוא נכון? לפי הסיפורים יש הורים המשתמשים ברפואה הטבעית וטוענים לשיפור אך האם אנו מחפשים רק שיפור או פתרון לטובת הילד? מה הרווח ומה ההפסד?! יש גם לקחת בחשבון שיש רמות שונות של הפרעות, קלות וקשות יותר. ידוע שפרסומים רבים הם אינטרסנטיים ומפורסמים משיקולים כלכליים. סוגי הרטלין יש הורים הטוענים שהרטלין לא משפיע או גורם לתופעות לוואי חריגות. קיימים סוגים שונים של רטלין ובהתייעצות עם הנוירולוג רצוי לשקול החלפתו בסוג אחר עד לאיזון מוחלט. לצערנו סוגים איכותיים של התרופה לא קיימים בסל הבריאות והורים רבים נאלצים לשלם עבור התרופה והבעיה מחמירה במשפחות ללא אמצעים. נוסיף עוד אבסורד - הרטלין לא בסל לאחר גיל 18 משרד הבריאות והאוצר חושבים: - עד כאן! למדתם מספיק!!! אני לא רופא ולא מתיימר להיות יועץ,מטרתי להביא עובדות בלבד מניסיון ומהכרות אישית עם הורים וילדים עם הפרעות קשב ומכיר היטב את ההתמודדות היום יומית עם מערכת החינוך. רבים חושבים שרטלין הוא סם הרגעה והוא בהחלט לא! מטרתו של הרטלין הוא להעלות את רמת הדפמין במוח ולאזן את המשתמש בה. לא אכנס לתופעות והגדרות בעיות הקשב HDHD ו ADD על כך נכתב רבות. אך אני חייב לציין שמבחן "טובה" אינו תמיד אמין ואינו מספיק לאבחנת הפרעות קשב וריכוז. הסכנה במניעת רטלין היא גדולה יותר מהשימוש בה. אי הצלחה בלימודים,בעיות חברתיות,נשירה ממערכת החינוך,עבריינות,שימוש בסמים התאבדות ועוד... כדי למנוע ספק השימוש ברטלין אינו מספיק לפתרון ויש לקחת בחשבון שהמשימה קשה. ההורים והילד זקוקים להכוונה והדרכה בנוסף לשימוש בתרופה. חייבים להעמיד לילד גבולות ולא בשיטת העונשים המקובלת. החמור ביותר הם הילדים הלא מטופלים כלל. וכאלה קיימים רבים ומסיבות רבות. הסכנה גדולה והתוצאות עלולות להיות חמורות. מערכת החינוך היה קל יותר להורים אם מערכת החינוך הייתה מסוגלת להתמודד עם ילדים אלה. אם המורים היו מקבלים הכשרה מתאימה ולא היו מקשים על הסתגלותם בבתי הספר. רבים נושרים לחינוך המיוחד בגלל בורות וחיפוש פתרון קל וללא שום התחשבות בטובת הילד. ידועים מקרים רבים שילדים בכיתה הצליחו בזכות מחנכת שידעה איך להתמודד לעומת מחנכת קודמת שנכשלה והכשילה את אותו ילד מצליח. התמודדות ההורים והילדים גם כך קשה ומפרכת ומדוע מוסיפים להתמודדות מורים, מחנכים ומנהלים שאין להם ידע,הבנה והכוונה בסיסית להבין ולהתמודד עם ילדים אלה?
הייתה תקופה שכתבתי מאמרים אבל ב 2010 הפסקתי עד היום אין לי סיבה ברורה.אני מצרף עוד כתבה על מערכת הינוך ובסיכומו של דבר שתי הכתבות שצרפתי בעמוד הן החשובות ביותר בעיני. לכל הכתבות באתר מאמרים ניתן ללחוץ על תמונת הכותרת.
סוף לכישלון במערכת החינוך? מאת בונדי לוי [ 21/03/2008 ] מילים במאמר: 180 [ נצפה 3051 פעמים ] בראיון שניהלתי עם שרת החינוך פרופסור יוליה תמיר בתוכניתי ברדיו ירושלים העליתי נושא מאוד כאוב. במערכת החינוך ילדים רבים מוגדרים כבעלי הפרעות קשב וריכוז. רוב המורים אינם יודעים ולא מסוגלים להתמודד עם התופעה ולא קיבלו הכשרה מתאימה. לא מעט ילדים נושרים למסגרות חינוך מיוחד בגלל אזלת היד של בתי הספר והמורים. לו המורים היו מקבלים הכשרה וכלים להתמודדות, תופעה זו הייתה נמנעת. לצערנו מורים רבים מכשילים ילדים אלה ואינם קולטים שהכישלון הוא שלהם ולא של הילדים. על המורים ללמוד את הגישה לילדים אלה ולדעת איך להתנהג איתם. הבעיה מחמירה משנה לשנה ומערכת החינוך לא מכשירה את המורים. מנהלי בתי ספר חושבים שהרצאה למורים היא הכשרה מספקת. בואו נסגור את האוניברסיטאות ונסתפק בהרצאה אחת להכשרת רופאים. שרת החינוך ציינה שבמסגרת השינוי מורים יוכשרו לטפל בבעיות קשב וריכוז. יש לנו במערכת החינוך מורים טובים אך עם השנים התפלחו למערכת החינוך "מורים" שמקומם לא שם. סוף סוף משרד החינוך מודע שיש לעשות שינוי ומיד. קיימים בתי ספר בודדים שבזכות מנהלים מקצועיים מתמודדים בהצלחה עם המורים והתלמידים ומגיעים להישגים מרשימים אך ברוב בתי הספר המצב עגום. מה הפלא שאנחנו במקום האחרון בעולם במתמטיקה?
